STUDIA PODYPLOMOWE
 
PODYPLOMOWE STUDIA PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO
PODYPLOMOWE STUDIA OLIGOFRENOPEDAGOGIKI
PODYPLOMOWE STUDIA PEDAGOGIKI OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZEJ
PODYPLOMOWE STUDIA BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY
OPŁATY
WYMAGANIA
FORMULARZE DO POBRANIA
PODYPLOMOWE STUDIA OLIGOFRENOPEDAGOGIKI
 

WYMAGANE PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE

 

KWALIFIKACJE:
 
Uzyskanie kwalifikacji do pracy w charakterze nauczyciela i wychowawcy w placówkach dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnością umysłową.
 
INFORMACJE O STUDIACH:
 
Ilość semestrów: 2 / Ilość godzin: 350 h
 
OPŁATA:
 
2 600 zł - płatne w całości lub w dwóch ratach, + 200 zł opłata wpisowa
 
WYMAGANIA WOBEC KANDYDATA:
 
1. Słuchacze - praktykanci podlegają - na zakończenie praktyki - formalnej ocenie dokonywanej przez swoich opiekunów pod kątem szeregu umiejętności i czynności.
 
2. Praktyka zaliczana jest przez opiekuna w oparciu o następujące kryteria:
- uczestnictwo w działaniach aranżowanych przez opiekuna praktyki
- postawa zawodowa (etyczna oraz wykazane umiejętności osobiste i zawodowe)
- wykonanie wymaganego pensum godzin
- terminowe opracowanie zlecanej dokumentacji
- staranne prowadzenie notatek i zapisów
- przestrzeganie uregulowań i wymogów placówki (instytucji).
 
3. Praktyka obejmuje 30 godzin i jest odbywana przez Słuchaczy w II semestrze Studiów.
 

 

4. Praktyka, pod kierunkiem PEDAGOGA SPECJALNEGO - specjalisty w zakresie oligofrenopedagogiki może być odbywana:
- we wszystkich typach szkół i placówek specjalnych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym
- w poradniach psychologiczno - pedagogicznych
 

5. Celem praktyki jest:
- poznanie organizacji pracy różnych typów szkół i placówek dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym
- nabycie umiejętności planowania, prowadzenia i dokumentowania zajęć;
- nabycie umiejętności prowadzenia obserwacji zajęć i jej dokumentowania;
- nabycie umiejętności analizy pracy nauczyciela i uczniów podczas wspólnego omawiania praktyk przez opiekunów praktyk i słuchaczy

- nabycie umiejętności analizowania własnej pracy i jej efektów oraz pracy uczniów.

 
6. W trakcie praktyk słuchaczowi zapewnia się następujące formy aktywności: obserwowanie zajęć, asystowanie nauczycielowi prowadzącemu zajęcia, prowadzenie zajęć wspólnie z nauczycielem, samodzielne prowadzenie zajęć, planowanie i omawianie zajęć prowadzonych przez siebie i innych (nauczycieli, słuchaczy).
 
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE TAKIE PRZEDMIOTY JAK:
 
- pedagogika specjalna
 
- etyka zawodu
 
- wybrane zagadnienia psychologii klinicznej
 
- charakterystyka wybranych schorzeń psychicznych i somatycznych
 
- oligofrenopedagogika
 
- psychologiczne podstawy rewalidacji osób niepełnosprawnych intelektualnie
 
- wczesna interwencja w rewalidacji dzieci niepełnosprawnych intelektualnie
 
- indywidualne zajęcia rewalidacyjne
 
- metodyka nauczania i wychowania osób upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim
 
- metodyka nauczania i wychowania osób upośledzonych umysłowo w stopniu głębszym
 
- metodyka pracy opiekuńczo - wychowawczo - rewalidacyjnej z osobami głęboko upośledzonymi umysłowo
 
- metodyka pracy opiekuńczo - rewalidacyjnej z dorosłymi osobami niepełnosprawnymi intelektualnie
 
- metodyka pracy opiekuńczo-rewalidacyjnej w przedszkolu specjalnym
 
- metodyka wychowania w internacie
 
- komunikacja interpersonalna
 
- seminarium dyplomowe
 
- praktyki